Course Content
Guide to SPEAK
Diese Ausgabe mit dem Titel „Guide to SPEAK“ ist eine Referenz-Bildungsressource im Bereich der unternehmerischen Stärkung Erwachsener durch öffentliches Reden. Der Leitfaden enthält Richtlinien, Ratschläge und Methoden für den Einsatz von öffentlichem Reden als Instrument für die direkten und indirekten Zielgruppen, die an Lern- und Stärkungskontexten beteiligt sind. Genauer gesagt kann dieser Leitfaden als ergänzendes Hilfsmittel zum erstellten Lehrplan betrachtet werden. Es handelt sich um ein Referenzhandbuch für Pädagogen und allgemeine Erwachsene, das einen Überblick über die gewonnenen Erkenntnisse, erwarteten Ergebnisse, Lernergebnisse und Beispiele für Bildungskontexte gibt, auf die das Schulungskursformat angewendet werden kann. Der Leitfaden wird in physischer Form als Leitfaden erstellt und in digitaler Form als E-Book.
0/1
Toolkit
SPEAK-Projekt, ein vom Erasmus+-Programm der Europäischen Union kofinanziertes Projekt, das darauf abzielt, das Potenzial von öffentlichem Reden und unternehmerischen Fähigkeiten zu erforschen, um hochrangige Ergebnisse zu erzielen, die für Erwachsene im Prozess der persönlichen und beruflichen Entwicklung durch fortgeschrittene Kommunikation denkbar sind, mit a Konzentrieren Sie sich auf die Fähigkeit, öffentlich zu sprechen. Das Projekt hatte fünf europäische Partner aus Österreich, Schweden, der Türkei und Italien. Die Hauptziele des Projekts bestehen darin, das innovative Bildungsformat für Sprechfähigkeiten, Mitgestaltung und Interaktion mit Gleichaltrigen zu fördern. Darüber hinaus verringert es die soziale Ausgrenzung und Diskriminierung marginalisierter Gruppen, indem es ein Design für Bildungsangebote erprobt, die sich an soziale Organisationen und Unternehmen richten, um deren Fähigkeiten im öffentlichen Reden zu entwickeln.
0/1
Kompetenzen und Methoden für die Zielgruppen
Einige große Redner*innen sind natürliche Kommunikationstalente, die alle Regeln brechen können und trotzdem eine perfekte öffentliche Rede halten. Um kraftvolle Reden zu halten, kann sich jeder ein paar Eigenschaften von außergewöhnlichen Redner*innen aneignen. Kraftvolles Sprechen ist eine erworbene Fähigkeit, die das Meistern mehrerer geübter Fähigkeiten erfordert, bis sie zur zweiten Natur werden. Öffentliches Reden mag entmutigend sein, aber Sie müssen eine Methode finden, sich auszudrücken, wenn Sie in Ihrem Job vorankommen wollen. Rhetorik ermöglicht es Ihnen, Ihre Gedanken einem breiten Publikum mitzuteilen, sich von der Masse des Unternehmens abzuheben und Anerkennung in Ihrer Branche zu erlangen. Leider wird niemand Ihrer Präsentation lange genug Aufmerksamkeit schenken, um zu verstehen, was Sie sagen, wenn Ihre Fähigkeiten in der Öffentlichkeit zu sprechen nicht auf dem neuesten Stand sind.
0/8
Wie man die Angst vor öffentlichen Auftritten überwindet
Die Angst vor öffentlichem Reden wird durch verschiedene Faktoren verursacht, wie z. B. neurologische, soziale oder erfahrungsbedingte. Der primäre Faktor ist jedoch eng mit dem natürlichen Stressmechanismus verbunden, der allgemein als "Kampf- oder Fluchtreaktion" bekannt ist.
0/9
Arten von Trainings
Es gibt verschiedene Arten von Training, die wir außerhalb des traditionellen Schulsystems nutzen können, wie z. B. Selbstlernen zu Hause, individuelles Coaching, das Workshop-Modell und das Webinar. Dies sind Trainingsmethoden, die Erwachsene in Betracht ziehen können, um bestimmte Fähigkeiten zu entwickeln, einschließlich der Fähigkeit, öffentlich zu sprechen. Diese Arten von Training können zum Lernen, Üben und Verbessern genutzt werden.
0/9
Die Rolle der Lehrenden
Welche Rolle spielen die Lehrenden bei der unterstützenden Co-Creation-Dynamik innerhalb einer Gruppe? Die Bedeutung von Pädagogen*innen für das individuelle Lernen ist allgemein bekannt. Die meisten von uns hatten den einen oder anderen Lehrer, der den Verlauf unseres Lebens geprägt hat. Lehrende prägen die Art und Weise, wie wir denken, wie wir lernen und wie wir miteinander umgehen. Nicht alle Pädagogen sind gleich und können unterschiedliche Rollen in unserer Lernreise einnehmen
0/6
Entwicklung von autonomen Bildungswerkzeugen für die Entwicklung der Fähigkeit zum öffentlichen Vortragen
Nach der Arbeit an der Essenz der öffentlichen Rede ist es wichtig, sich alle Mittel anzueignen, um Ihre Rede wirkungsvoll/prägnant zu gestalten und die Aufmerksamkeit Ihres Publikums zu erregen. In der Tat ist die Form genauso wichtig wie der Inhalt. Das betrifft den Tonfall, aber auch Gesten und Interaktionen. Es gibt "Do's and Don'ts", über die jeder*e öffentliche Redner*in Bescheid wissen sollte. Das Üben von öffentlichen Gesten gibt den Menschen mehr Selbstvertrauen und bietet Werkzeuge, um sich wie ein*e Redner*in zu verhalten. Das erstellte Modul hilft, Menschen darauf vorzubereiten, wie eine öffentliche Präsentation praktisch funktioniert. Es bietet physische Übungen, die erklären, wie man spricht, die Hände bewegt und vor einem großen Publikum steht. Außerdem verwenden die Lernenden Trainingswerkzeuge zur Unterstützung der Präsentation, wie z. B. die Verwendung von PowerPoint. Am Ende des Moduls können die Lernenden erwarten, dass sie alle notwendigen Kenntnisse haben, um eine öffentliche Rede vom ersten bis zum letzten Wort zu halten.
0/5
Bewährte Praktiken
Gute Praktiken zur Verbesserung des öffentlichen Vortragens und des unternehmerischen Ansatzes
0/5
Steigerung der Redekunst: Leistungssteigerung im unternehmerischen Gebrauch für Sozialarbeiter
About Lesson

Land

Schweden

Titel der bewährten Methode

PST (Public Speaking Training)

Name der Organisation

Mimerse AB

Autor

Arbetsformedlingen/ Mimerse AB

Hauptmethoden

Mimerse AB nutzt VR (Virtual Reality)-Anwendungen, um Einzelpersonen und Unternehmer*innen zu schulen, die sich entweder wieder in den Arbeitsmarkt integrieren oder ihre unternehmerischen und öffentlichkeitswirksamen Fähigkeiten verbessern wollen.

Geben Sie eine Zusammenfassung/Beschreibung der besten Vorgehensweise. (maximal 100 Wörter)

Das öffentliche Reden wird unter anderem in den Arbeitsämtern und Unternehmen als skalierbares und qualitätsgesichertes Trainings- und Coaching-Tool für die zukünftigen Partner*innen der schwedischen Dienste eingesetzt.

Ziel(e) der Methode (en):

Das Projekt zielt darauf ab, eine VR-App zu entwickeln, in der Nutzer die Möglichkeit haben, Unternehmer*innen, Pädagogen*innen, Einzelpersonen und Organisationen zu schulen.

Auswirkungen auf die Begünstigten

Der größte Nutzen besteht darin, große benachteiligte Gruppen durch ein skalierbares VR-Trainingstool schneller und effektiver zu unterstützen, ihre Mentalität zu berücksichtigen und einen kürzeren und individualisierten Prozess zur Rückkehr in die Gesellschaft und den Arbeitsmarkt zu ermöglichen.

Methoden

Planungs- und Start-up-Meeting, Erstellung eines Pflichtenhefts für die Anwendung, Erstellung eines Projektplans, zwei Fortschrittsberichte und ein Abschlussbericht, Testsitzungen zusammen mit dem schwedischen Arbeitsamt, um wertvolles Feedback von der vorgesehenen Zielgruppe zu sammeln. Alle zwei Wochen Treffen mit dem schwedischen Arbeitsamt, um die Qualität der Anwendung sicherzustellen und zu gewährleisten, dass sie den Anforderungen des schwedischen Arbeitsamtes entspricht.

Weiterführende Literatur/Direkte Links zu Best Practices. (Website, Bücher, Fachzeitschriften, Artikel)

https://www.vinnova.se/en/p/interview–and-fear-of-public-speaking-training-in-virtual-reality/

Bitte fügen Sie auch Fotos in hoher Qualität hinzu, die die beste Praxis zeigen – Copyright-Gebühr.

Land

Schweden

Titel der bewährten Methode

Workshop/Training – Motivate

Name der Organisation

IFALL- Integration for Alla

Hauptmethoden

Online-Live-Training

Geben Sie eine Zusammenfassung/Beschreibung der besten Vorgehensweise. (maximal 100 Wörter)

Der Workshop richtet sich an alle, insbesondere an Erwachsene und Unternehmer*innen, die ihre Präsentation in der Öffentlichkeit verbessern/aktualisieren möchten und das nötige Handwerkszeug für eine reibungslose Integration in die schwedischen Gemeinschaften benötigen.

 Ziel(e) der Methode (en):

Es zielt darauf ab, die Fähigkeiten der Zielgruppen im Bereich des öffentlichen Sprechens durch praktische Übungen, unterstützt durch relevante Theorien, zu verbessern.

Auswirkungen auf die Begünstigten

Am Ende des Workshops erhält jeder ein Zertifikat über die Ausbildung. Dieses Zertifikat und der Lernprozess werden den*die Einzelnen*e dazu befähigen, den Mut zu meistern und ohne Hindernisse (Angst, Furcht und geringes Selbstwertgefühl) öffentlich zu sprechen.

Methoden

Da aktive Inklusion das Markenzeichen von IFALL ist, wirkt es sich positiv auf die Gesellschaft, die Erwachsenenbildung und die Migranten*innen aus. Die Art der Durchführung war früher persönlich, aber aufgrund von Covid-Einschränkungen sind alle Schulungen online. Alle Aktivitäten werden virtuell mit voller Beteiligung durchgeführt – Bücher, Zeitschriften und Erfahrungen im öffentlichen Reden werden während der Schulung besprochen.

Weiterführende Literatur/Direkte Links zu Best Practices. (Website, Bücher, Fachzeitschriften, Artikel)

Bitte fügen Sie auch Fotos in hoher Qualität hinzu, die die beste Praxis zeigen – Copyright-Gebühr.

Scroll to Top