Course Content
Guide to SPEAK
Diese Ausgabe mit dem Titel „Guide to SPEAK“ ist eine Referenz-Bildungsressource im Bereich der unternehmerischen Stärkung Erwachsener durch öffentliches Reden. Der Leitfaden enthält Richtlinien, Ratschläge und Methoden für den Einsatz von öffentlichem Reden als Instrument für die direkten und indirekten Zielgruppen, die an Lern- und Stärkungskontexten beteiligt sind. Genauer gesagt kann dieser Leitfaden als ergänzendes Hilfsmittel zum erstellten Lehrplan betrachtet werden. Es handelt sich um ein Referenzhandbuch für Pädagogen und allgemeine Erwachsene, das einen Überblick über die gewonnenen Erkenntnisse, erwarteten Ergebnisse, Lernergebnisse und Beispiele für Bildungskontexte gibt, auf die das Schulungskursformat angewendet werden kann. Der Leitfaden wird in physischer Form als Leitfaden erstellt und in digitaler Form als E-Book.
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Guide to SPEAK
Toolkit
SPEAK-Projekt, ein vom Erasmus+-Programm der Europäischen Union kofinanziertes Projekt, das darauf abzielt, das Potenzial von öffentlichem Reden und unternehmerischen Fähigkeiten zu erforschen, um hochrangige Ergebnisse zu erzielen, die für Erwachsene im Prozess der persönlichen und beruflichen Entwicklung durch fortgeschrittene Kommunikation denkbar sind, mit a Konzentrieren Sie sich auf die Fähigkeit, öffentlich zu sprechen. Das Projekt hatte fünf europäische Partner aus Österreich, Schweden, der Türkei und Italien. Die Hauptziele des Projekts bestehen darin, das innovative Bildungsformat für Sprechfähigkeiten, Mitgestaltung und Interaktion mit Gleichaltrigen zu fördern. Darüber hinaus verringert es die soziale Ausgrenzung und Diskriminierung marginalisierter Gruppen, indem es ein Design für Bildungsangebote erprobt, die sich an soziale Organisationen und Unternehmen richten, um deren Fähigkeiten im öffentlichen Reden zu entwickeln.
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Toolkit
Kompetenzen und Methoden für die Zielgruppen
Einige große Redner*innen sind natürliche Kommunikationstalente, die alle Regeln brechen können und trotzdem eine perfekte öffentliche Rede halten. Um kraftvolle Reden zu halten, kann sich jeder ein paar Eigenschaften von außergewöhnlichen Redner*innen aneignen. Kraftvolles Sprechen ist eine erworbene Fähigkeit, die das Meistern mehrerer geübter Fähigkeiten erfordert, bis sie zur zweiten Natur werden. Öffentliches Reden mag entmutigend sein, aber Sie müssen eine Methode finden, sich auszudrücken, wenn Sie in Ihrem Job vorankommen wollen. Rhetorik ermöglicht es Ihnen, Ihre Gedanken einem breiten Publikum mitzuteilen, sich von der Masse des Unternehmens abzuheben und Anerkennung in Ihrer Branche zu erlangen. Leider wird niemand Ihrer Präsentation lange genug Aufmerksamkeit schenken, um zu verstehen, was Sie sagen, wenn Ihre Fähigkeiten in der Öffentlichkeit zu sprechen nicht auf dem neuesten Stand sind.
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Selbstbewusstsein und Gelassenheit
Engagement & Redefluss
Organisation & intrinsische Motivation
Resümee
QUIZ
Kompetenzen und Methoden für die Zielgruppen
04:36
Was ist Mentimeter? Wie kann es Rednern helfen?
02:39
Interview mit einem Experten für öffentliche Redefähigkeiten
05:31
Wie man die Angst vor öffentlichen Auftritten überwindet
Die Angst vor öffentlichem Reden wird durch verschiedene Faktoren verursacht, wie z. B. neurologische, soziale oder erfahrungsbedingte. Der primäre Faktor ist jedoch eng mit dem natürlichen Stressmechanismus verbunden, der allgemein als "Kampf- oder Fluchtreaktion" bekannt ist.
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Flucht-oder-Kampf-Reaktion
VORBEREITUNG
ATMUNG
STIMMLAGE UND KÖRPERSPRACHE
VISUALISATION
QUIZ
Wie man die Angst vor öffentlichen Reden überwindet
04:13
Die Ursachen der Angst vor öffentlichen Reden
05:59
Interview mit Vito Verrastro über Redefähigkeiten in der Öffentlichkeit
03:03
Arten von Trainings
Es gibt verschiedene Arten von Training, die wir außerhalb des traditionellen Schulsystems nutzen können, wie z. B. Selbstlernen zu Hause, individuelles Coaching, das Workshop-Modell und das Webinar. Dies sind Trainingsmethoden, die Erwachsene in Betracht ziehen können, um bestimmte Fähigkeiten zu entwickeln, einschließlich der Fähigkeit, öffentlich zu sprechen. Diese Arten von Training können zum Lernen, Üben und Verbessern genutzt werden.
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Selbststudium zu Hause
Einzel-Coaching
Vortrag minimieren, Lernen maximieren: Das Workshop-Modell
Webinar
Resümee
QUIZ
Arten von Schulungen zur Verbesserung der Redefähigkeiten in der Öffentlichkeit
03:13
Wie können Smartphones Ihre Redefähigkeiten verbessern?
02:09
Interview mit einem Experten für öffentliche Redefähigkeiten
04:51
Die Rolle der Lehrenden
Welche Rolle spielen die Lehrenden bei der unterstützenden Co-Creation-Dynamik innerhalb einer Gruppe? Die Bedeutung von Pädagogen*innen für das individuelle Lernen ist allgemein bekannt. Die meisten von uns hatten den einen oder anderen Lehrer, der den Verlauf unseres Lebens geprägt hat. Lehrende prägen die Art und Weise, wie wir denken, wie wir lernen und wie wir miteinander umgehen. Nicht alle Pädagogen sind gleich und können unterschiedliche Rollen in unserer Lernreise einnehmen
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Lernreise
Beispiele für die tägliche Programmbeschreibung
QUIZ
Wir präsentieren KAHOOT
02:38
9 Rollen von Pädagogen – Teil 1
03:05
9 Rollen von Pädagogen – Teil 2
03:30
Entwicklung von autonomen Bildungswerkzeugen für die Entwicklung der Fähigkeit zum öffentlichen Vortragen
Nach der Arbeit an der Essenz der öffentlichen Rede ist es wichtig, sich alle Mittel anzueignen, um Ihre Rede wirkungsvoll/prägnant zu gestalten und die Aufmerksamkeit Ihres Publikums zu erregen. In der Tat ist die Form genauso wichtig wie der Inhalt. Das betrifft den Tonfall, aber auch Gesten und Interaktionen. Es gibt "Do's and Don'ts", über die jeder*e öffentliche Redner*in Bescheid wissen sollte. Das Üben von öffentlichen Gesten gibt den Menschen mehr Selbstvertrauen und bietet Werkzeuge, um sich wie ein*e Redner*in zu verhalten. Das erstellte Modul hilft, Menschen darauf vorzubereiten, wie eine öffentliche Präsentation praktisch funktioniert. Es bietet physische Übungen, die erklären, wie man spricht, die Hände bewegt und vor einem großen Publikum steht. Außerdem verwenden die Lernenden Trainingswerkzeuge zur Unterstützung der Präsentation, wie z. B. die Verwendung von PowerPoint. Am Ende des Moduls können die Lernenden erwarten, dass sie alle notwendigen Kenntnisse haben, um eine öffentliche Rede vom ersten bis zum letzten Wort zu halten.
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Wie kann man Elemente des öffentlichen Redens nutzen oder umsetzen?
Beispiele für die tägliche Programmbeschreibung
QUIZ
Haben Sie HeadsUp schon einmal gehört?
01:07
Interview mit Kristina über Redefähigkeiten in der Öffentlichkeit
04:15
Bewährte Praktiken
Gute Praktiken zur Verbesserung des öffentlichen Vortragens und des unternehmerischen Ansatzes
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Draft Lesson
Italien
Österreich
Türkei
TIPPS FÜR REDNER*INNEN UND RHETORIKTRAINER*INNEN
Steigerung der Redekunst: Leistungssteigerung im unternehmerischen Gebrauch für Sozialarbeiter
About Lesson

Stimmlage

Es ist, wie die Richtung der Stimme aus dem Mund geht, wenn sie ausgesprochen wird. Es gibt zwei Hauptarten. Sie sind Diffus und Direkt. Natürlich verwenden die meisten Menschen beim Sprechen nur eine dieser beiden Arten (nur diffus oder nur direkt).

Diffus: Die Stimme beginnt sich in verschiedene Richtungen auszubreiten, nachdem sie den Mund verlassen hat. Sie hat einen leicht zu hörenden Klang. Sie kann in allen Situationen verwendet werden, einschließlich informativ, überzeugend und inspirierend.

Anwendung: Versuchen Sie beim Aussprechen, die Stimme zusammen mit dem Atem aus dem Mund herauszubringen.

Direkt: Die Stimme wendet sich direkt an die Zuhörer. Sie hat die Kraft, die Aufmerksamkeit des Publikums zu erregen. Sie wird typischerweise verwendet, um das Publikum auf das Gespräch zu konzentrieren und nicht abgelenkt zu werden.

Anwendung: Während Sie die Stimme ausstoßen, lassen Sie den Atem aus dem Mund so wenig wie möglich heraus.

Gestik

Es ist wichtig, sich im Voraus Gedanken über die Handgesten zu machen, bevor Sie öffentlich sprechen.

Die Hände müssen immer sichtbar sein. Achten Sie auch darauf, was Sie mit ihnen machen.

Benutzen Sie Ihre Hände NICHT so, wie Sie es normalerweise tun würden (sie auswringen, in die Tasche stecken, mit den Haaren spielen, sie vor sich klammern usw.). Sie müssen die Hände auf eine Weise benutzen, die Vertrauen vermittelt.

Die Hände sind nicht nur nützlich, um praktische Informationen zu vermitteln. Sie können (und sollten) auch verwendet werden, um Emotionen zu vermitteln. Erzählen Sie NIEMALS eine emotionale Geschichte und erwarten von Ihrem Publikum, dass es fühlt, was Sie fühlen, wenn Sie Ihre Hände stoisch an Ihrer Seite bleiben lassen.

Wenn Sie über wichtige Themen sprechen und Ihre Meinung kundtun, sollten Sie extrem vorsichtig sein, welche Seite Ihrer Hand Sie Ihrem Publikum zeigen. Positionieren Sie Ihre Hände so, dass sie im Einklang mit Ihren Worten stehen. Um den Eindruck zu vermitteln, dass Sie offen für eine Diskussion über ein Thema sind, sollten die Leute Ihre Handflächen sehen. Im Gegenteil, wenn Sie sich bei bestimmten Themen oder Aussagen sicher sind, können Sie das deutlich machen, indem Sie Ihre Handflächen in einer Abwärtsbewegung “drücken”, während Sie diese Gewissheit äußern. Handflächen, die sich nach unten bewegen, bedeuten “Fall abgeschlossen” und senden diese subtile, aber überzeugende Botschaft an das Publikum.

Interaktion

Öffentliches Reden ist nicht nur eine einseitige Kommunikation von Ideen vom*n Redner*in zum Publikum; ein*e effektiver*e öffentlicher*e Redner*in ist jemand, der sich auf sein Publikum einlässt und mit ihm interagiert. Ein*e effektiver*e Redner*in interagiert mit seinem*ihrem Publikum, indem er*sie Fragen an das Publikum stellt, auf Mitglieder des Publikums Bezug nimmt und sie aufruft, wenn es angebracht ist, und sogar einfach nur anerkennt und ihnen für ihre Zeit dankt.

Botschaft

Bevor Sie sich hinstellen und zu einem Publikum sprechen, stellen Sie sicher, dass Ihre Botschaft klar definiert ist. Ihre Botschaft – um genau zu sein – ist Ihr übergeordnetes Ziel, Ihre Zielsetzung und Ihr Zweck: das Vortragsmodell, das Feedback des Publikums und die Informationsvermittlung. 

Wiederholte Fehler konzentrieren sich auf den Inhalt und nicht auf die Handlung. Natürlich ist der Inhalt wichtig, aber was soll das Publikum damit anfangen? Wie möchten Sie, dass sie sich fühlen? Welche Aktion möchten Sie, dass sie ergreifen?

Vielleicht haben Sie auch noch andere Absichten mit Ihrer Rede: die Botschaft hinter der Botschaft. Vielleicht haben Sie ein bestimmtes Ziel, einen bestimmten Punkt oder eine bestimmte Emotion, die Ihr Publikum fühlen und verstehen soll. Jedes Wort, das Sie verwenden, um Ihre Rede zu gestalten, dient dann dazu, dieses bestimmte Ziel, diesen bestimmten Moment oder dieses bestimmte Gefühl zu erreichen.  

PowerPoint

Der erste häufige Fehler ist, zu viele Wörter in eine Folie zu schreiben. Ihre PowerPoint ist kein Word-Dokument. Wenn es zu viele Wörter gibt, wird sich das Publikum mehr auf die Folie als auf Sie konzentrieren. Deshalb sollten die Sätze so kurz wie möglich gehalten werden.

Außerdem ist es besser, eine Folie nicht mit Farben oder Bildern zu überladen. Ihre Präsentation ist keine Werbung und hat keinen Marketingzweck. Die PowerPoint sollte eine Unterstützung für Ihre Rede sein, nicht der Mittelpunkt der gesamten Präsentation.

Außerdem ist es notwendig, die Bedeutung von Farben zu studieren, um Farben wählen zu können, die mit den Gefühlen/Emotionen übereinstimmen, die Sie Ihrem Publikum vermitteln wollen. Klirrende Farben sind zu vermeiden, wenn Sie professionell wirken wollen.

Witze

Witze könnten als die beste Art angesehen werden, eine Rede einzuleiten. Dennoch würde dies Ihrem Publikum auch zeigen, dass Ihre ganze Rede vorbereitet ist. Das ist zwar der Fall, aber Ihr Publikum muss sich das nicht merken. Ihre Rede muss flüssig und natürlich sein.

Auch fühlt sich nicht jeder damit wohl, Witze zu machen, weil es eine direkte Art der Kommunikation ist. Außerdem ist es vielleicht nicht Ihre Persönlichkeit, Witze zu machen. Es gibt keine Verpflichtung, Witze zu machen, stattdessen könnten Sie eher witzig sein, was etwas anderes ist und leichter umzusetzen ist.

Projektion

Projektion verwendet die richtige Stimmmodulation und Projektionstechniken, um Ihre Botschaft wirkungsvoll zu vermitteln. Zum Beispiel wollen Sie Ihre Stimme zu bestimmten Zeiten bewusst heben und senken, damit Ihre Botschaft einen Sinn ergibt.

Begeistern Sie sich für das, was Sie sagen wollen. Ihr Publikum muss spüren, dass Sie sich für das, was Sie sagen wollen, begeistern. Sie werden als glaubwürdiger Redner wahrgenommen, wenn Sie Ihren eigenen Worten vertrauen. Danach können Ihnen viele Übungen helfen, Ihre Projektion zu verbessern, indem Sie den Brustkorb, den Kehlkopf usw. benutzen. Wenn Sie sich zum Beispiel beim Singen oder Sprechen von der Taille abwärts beugen, werden Sie eine lockernde Vibration spüren, die Ihnen wiederum das Gefühl der stimmlichen Befreiung gibt. Im Wesentlichen wollen Sie als Sprecher*in und Sänger*in Ihre Stimme aus dem Mund schallen lassen, nicht schreien und sie herauszwingen. Dies wird erreicht, indem man einen tieferen und stabileren Kehlkopf hat und Vokale verwendet, die eine bestimmte Form haben, die die Resonanz fördern.

Augenkontakt

Augenkontakt ist der erste und natürlichste Weg, um mit einem Publikum in Kontakt zu treten. Es kann jedoch anstrengend sein, den Leuten direkt in die Augen zu schauen. Sie fühlen sich bei jeder Bewegung oder jedem Wort, das Sie aussprechen, beurteilt, und der Blick der Andersartigkeit kann schwer sein. Anderen in die Augen zu schauen, kann aber auch in einen anderen Ansatz umgewandelt werden: Ihr Publikum braucht Unterstützung, um Ihre Rede zu verstehen. Ihnen in die Augen zu schauen ist ein Mittel, um ihre Aufmerksamkeit zu erregen und ihnen das Gefühl zu geben, wichtig zu sein.

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