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Land |
Italien |
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Titel der bewährten Methode |
Public Speaking Training Course |
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Name der Organisation |
WMR Academy |
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Autor |
WMRA, Web Marketing & Research Academy, is the spin-off academy of Studio Cappello (a Digital Marketing Agency). |
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Hauptmethoden |
Die Schulung erfolgt durch Übungen und personalisierte Simulationen vor der Kamera. |
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Geben Sie eine Zusammenfassung/Beschreibung der besten Vorgehensweise. (maximal 100 Wörter) |
WMRA hat einen praktischen und fesselnden Kurs in 3 Tagen (von 9.00 bis 18.00 Uhr) entwickelt, voll von Übungen und personalisierten Simulationen vor der Kamera, um Fähigkeiten und Kompetenzen zu erwerben, die für die Verbesserung der eigenen Kommunikationsfähigkeiten nützlich sind. Der Kurs lehrt Sie, die Emotionalität in Situationen zu beherrschen, in denen Sie in der Öffentlichkeit sprechen müssen, durch das Erlernen professioneller Techniken, wie das Management der nonverbalen Sprache und die Kontrolle der Emotionen, die es jedem*r ermöglichen, natürlich und effektiv zu kommunizieren. |
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Ziel(e) der Methode (en): |
Der Kurs zielt darauf ab, die Fähigkeiten zu entwickeln, zu denken, vorzubereiten, zu organisieren und erfolgreich eine Rede, eine öffentliche Präsentation und Kommunikation Intervention zu präsentieren. Die wichtigsten Elemente der Analyse und Ausstellung Synthese von Projekten mit wichtigen kommerziellen Hintergründen verstanden werden. |
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Auswirkungen auf die Begünstigten |
Nach dem Kurs sind die Teilnehmer*innen in der Lage: · Eine Rede effektiv zu beginnen, zu entwickeln und zu beenden; · Emotionalität durch den Erwerb von Techniken zur Stressbewältigung zu kontrollieren; · Zu wissen, wie man das richtige Interesse weckt, um einen hohen Grad an Aufmerksamkeit zu erlangen und zu erhalten; · Die Intervention an das Publikum anpassen, um das Ziel effektiv zu erreichen; · Fertigkeiten im Einsatz der Stimme erwerben, um die Botschaft zu unterstreichen; · Körpersprache einsetzen, um die Kommunikation zu verstärken; · Das Bewusstsein für die eigenen Sprechfähigkeiten schärfen; · Die eigene Botschaft klar und wirkungsvoll zu vermitteln. Der Kurs ist so gut, dass die WMRA von über 60 sehr wichtigen und berühmten nationalen Unternehmen wie Zucchetti, Ikea, Riello, Saeco, Boscolo, Wind, Yamaha, Google, San Paolo, Axa, Velux, Lidl, Nexi, Adecco, etc. gebucht wird. Auf der offiziellen Website sind viele positive Rückmeldungen von Teilnehmern*innen des Trainingskurses veröffentlicht |
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Methoden |
Der Kurs wird von Spezialisten mit hoher Fachkompetenz gehalten und richtet sich an alle Fachleute und Unternehmen, die sich zum Ziel gesetzt haben, ihr Geschäftsmodell zu verbessern. |
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Weiterführende Literatur/Direkte Links zu Best Practices. (Website, Bücher, Fachzeitschriften, Artikel) |
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Bitte fügen Sie auch Fotos in hoher Qualität hinzu, die die beste Praxis zeigen – Copyright-Gebühr. |
Das ist das Foto von der offiziellen Website der WMRA
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Land |
Italien |
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Titel der bewährten Methode |
TEDx Livorno |
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Name der Organisation |
Associazione culturale Livorno 2020 |
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Autor |
Luca Leonardini |
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Hauptmethoden |
TEDx nutzt den natürlichen Genius, die Großzügigkeit und die Kreativität der Teilnehmer*innen, um ihre innovativen und unternehmerischen Fähigkeiten zu stimulieren. |
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Geben Sie eine Zusammenfassung/Beschreibung der besten Vorgehensweise. (maximal 100 Wörter) |
TEDxLivorno ist eine Veranstaltung, die von einer in ihre Stadt verliebten Gruppe aus Livorno organisiert wird, um die besten innovativen und unternehmerischen Fähigkeiten zu stimulieren und eine Gewinnermentalität zu entwickeln, die die Gemeinschaft durch die Schaffung langfristiger Werte ansteckt. TEDxLivorno ist der Katalysator positiver labronischer Energien, die die Neigung zu kulturellem und technologischem Wandel teilen, und vor allem ist es der Treffpunkt zwischen öffentlichen und privaten Protagonisten*innen, zwischen Menschen, Gruppen, Unternehmen mit unterschiedlichen Sensibilitäten und Fähigkeiten, die daran interessiert sind, “nützliche Ideen” in der Gemeinschaft zu verbreiten. |
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Ziel(e) der Methode (en): |
TEDx Business-Veranstaltungen fördern: 1.) FÜHRERSCHAFT DES DENKENS Der TED-Stil ermutigt zu kühnem Denken und fordert Mitarbeiter*innen auf, dynamische Ideen außerhalb der täglichen Arbeit zu teilen. TEDx Business bietet Mitarbeitern*innen die Möglichkeit, ihre Ideen und Lebensgeschichten frei zu äußern. 2.) KULTUR DER INNOVATION Indem sie sich als Team organisieren, lernen die Teilnehmer*innen, sinnvolle Erzählungen um ihre Ideen herum aufzubauen und ihre Präsentationsfähigkeiten zu verbessern. 3.) ENGAGEMENT UND EINBINDUNG DER MITARBEITER TEDx-Veranstaltungen binden Mitarbeiter*innen und Ideen auf allen Ebenen ein und stärken gleichzeitig die Zusammenarbeit zwischen den Abteilungen |
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Auswirkungen auf die Begünstigten |
Bei der TEDx Livorno-Veranstaltung, die 2019 im Goldoni-Theater stattfand, gab es 100 Personen (die Tickets waren in nur fünf Tagen ausverkauft) und 90 Personen auf der Warteliste. Ausgehend von “fast null” Teilnehmern der ersten im Oktober 2018 organisierten Veranstaltung, wurden im Oktober 2019 stattdessen 300 Teilnehmer erreicht. |
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Methoden |
In der sich ständig weiterentwickelnden TEDX Livorno-Gruppe kommt der Wert aus der Pluralität und Vielfalt der Menschen, die in der Leidenschaft für die Ideen und Werte, die sie verbreiten, vereint sind. Ein entscheidender Faktor, der die Gemeinschaft der treuen TEDxer*innen geschaffen hat, ist, dass der Verein Livorno2020 alles dafür tut, dass sich jeder als Teil von etwas Großem fühlt, sich als Protagonist des Wandels, als Held seiner Geschichte fühlt und so jedes Mal ein anderes Gefühl erlebt Neben den TEDx-Veranstaltungen organisiert Livorno2020 Konferenzen und Debatten zu aktuellen Themen, die aus einer ungewöhnlichen, innovativen, nicht alltäglichen Perspektive betrachtet werden. Es hat auch ein Format von Interviews mit “innovativen Leghorns” geschaffen, um unternehmerische Erfolgsgeschichten des Gebiets zu erzählen, um so viele Leghorns wie möglich zu inspirieren, eine Wertschöpfung in der Region in Betracht zu ziehen, ohne unbedingt auswandern zu müssen. |
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Weiterführende Literatur/Direkte Links zu Best Practices. (Website, Bücher, Fachzeitschriften, Artikel) |
https://medium.com/livorno2020/10-buone-pratiche-per-una-comunicazione-efficace-451a0140cdad |
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Bitte fügen Sie auch Fotos in hoher Qualität hinzu, die die beste Praxis zeigen – Copyright-Gebühr. |
Dies ist das Foto von der offiziellen Website der TEDx Livorno
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Land |
Italien |
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Titel der bewährten Methode |
In Youth Workers’ shoes – Fears and feelings in Youth Work |
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Name der Organisation |
Associazione Agrado |
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Autor |
N/A |
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Hauptmethoden |
Der Trainingskurs basiert auf den Ängsten und Gefühlen der Jugendbetreuer*innen (Angst vor Kommunikation, Angst vor öffentlichem Reden, etc…). |
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Geben Sie eine Zusammenfassung/Beschreibung der besten Vorgehensweise. (maximal 100 Wörter) |
Jugendbetreuer*innen bringen einen großen Teil ihrer Identität und Werte in ihre Arbeit ein. Es ist eine Arbeit, die auf Beziehungen (individuell und in der Gruppe), Werten und Gefühlen und in einem zweiten Schritt auf Methoden, Wissen und Theorien basiert, und aus diesem Grund ist sie sehr komplex. Es ist leicht nachvollziehbar, wie leicht es zu einem Burn-Out unter Jugendbetreuern*innen kommt, besonders bei Anfängern*innen. Es ist also grundlegend für sie, sich ihrer Ängste und Gefühle bewusst zu sein, um diese zu ihrem Nutzen und zum Nutzen der Jugendgruppen einzusetzen. Die Idee ist, dieses Projekt durchzuführen, um diese Ängste zu erkennen und zu teilen und Werkzeuge und Methoden zur Verfügung zu stellen, um diese zu bekämpfen (Angst vor Kommunikation, Angst vor öffentlichem Reden, Angst vor Konflikten, Angst vor Urteilen,…) durch die Stärkung der spezifischen Kompetenzen. |
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Ziel(e) der Methode (en): |
1. Bieten Sie Jugendbetreuern*innen einen Raum der Reflexion über ihre Rolle, Erfahrungen, Werte und Ängste; 2. Ihre Kompetenzen in verschiedenen Bereichen der Jugendarbeit (Kommunikation, Konfliktmanagement, Problemlösung,…) zu stärken, um sich den wichtigsten Ängsten zu stellen und diese zu überwinden. 3. Unterstützung der Teilnehmer*innen bei der Umsetzung des Gelernten in die Praxis, Gestaltung und Durchführung von kleinen Workshops als Abschlussaufgabe; 4. Stärkung der Kompetenzen und Fähigkeiten der Teilnehmer*innen und Organisationen in der Jugendarbeit und der internationalen Dimension und Zusammenarbeit. 5. Erleichterung der Bildung von Partnerschaften für weitere Projekte zwischen den Organisationen (durch den positiven Austausch zwischen den Organisationen); 6. Verbesserung der Methoden der nicht-formalen Bildung und Anerkennung des NFE-Lernens. Schaffung von Ergebnissen (ein täglicher Blog und eine Website), die verbreitet werden sollen, um zur Befähigung von Jugendarbeitern*innen beizutragen |
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Auswirkungen auf die Begünstigten |
Das Projekt zielte darauf ab, sowohl mittelfristige als auch langfristige Ergebnisse zu erzielen. Das sind die Partnerschaften, aus denen neue Projekte in Zusammenarbeit entstehen werden). Teilnehmer*innen: Verbesserungen in ihren beruflichen und persönlichen Kompetenzen und in der Qualität ihrer Arbeit zugunsten von jungen Menschen, insbesondere: – Erlangung von Wissen, Methoden und Werkzeugen zur Bewältigung der täglichen Schwierigkeiten in der Jugendarbeit und Stärkung des Bewusstseins für ihre Rolle und die Fähigkeit, Bedürfnisse und Gefühle in den verschiedenen Arbeitsumgebungen und mit verschiedenen Gruppen richtig zu erkennen und auszudrücken; – Verbesserte Kompetenzen in der Gruppenmoderation für ein neues Selbstvertrauen und um Qualitätsaspekte in allen Phasen ihrer Arbeit mit jungen Menschen oder zu deren Gunsten einzubringen; – Erhöhte Motivation und Zufriedenheit in ihrer täglichen Arbeit; – Stärkung der internationalen Zusammenarbeit und Befähigung durch den Austausch von Good Practices, Partnerorganisationen: Verbessertes internes Qualitätsniveau in der Projektarbeit, qualifizierteres und motivierteres Personal; Erhöhte Fähigkeit, auf internationaler Ebene zu agieren; Schaffung langfristiger, vertrauensvoller Partnerschaften zwischen Organisationen. Andere Nichtregierungsorganisationen und Jugendbetreuer*innen profitierten von den Ergebnissen, um ihre Arbeit zugunsten der Jugend (insbesondere der benachteiligten) zu verbessern. |
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Methoden |
Nicht-formale Methoden wie Präsentationen, Teamarbeit, Video, Coaching, Rollenspiele, World Cafè, Projektdesign, experimentelle Aktivitäten, Blog-Erstellung, Bewertungs- und Evaluierungswerkzeuge. |
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Weiterführende Literatur/Direkte Links zu Best Practices. (Website, Bücher, Fachzeitschriften, Artikel) |
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Bitte fügen Sie auch Fotos in hoher Qualität hinzu, die die beste Praxis zeigen – Copyright-Gebühr. |
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Land |
Italien |
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Titel der bewährten Methode |
Soft skills for adult education (public speaking, conflict and meeting management, teamworking) |
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Name der Organisation |
YouNet |
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Autor |
N/A |
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Hauptmethoden |
Die Methodik ist eine Mischung aus theoretischen Vorlesungen, praktischen Übungen, Multimedia-Beiträgen, Diskussionen, Tool-Präsentationen und Simulationen |
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Geben Sie eine Zusammenfassung/Beschreibung der besten Vorgehensweise. (maximal 100 Wörter) |
Der Kurs setzt sich aus vier Modulen zusammen: 1) Teamarbeit und Führungsstile 2) Konfliktmanagement 3) Öffentliches Reden und Präsentationsfähigkeiten 4) Meeting-Management. Die Tour wird jeden Tag anders sein. Sie ermöglicht es den Teilnehmern*innen, die italienische Kultur zu erleben, die Gruppendynamik zu stärken und Ideen und Erfahrungen mit den anderen Teilnehmern*innen auszutauschen. Jeden Morgen ermöglicht eine interaktive Nachbereitungssitzung den Beteiligten eine bessere Fixierung und Assimilierung der am Vortag behandelten Konzepte. Am Ende eines jeden Tages gibt es eine kurze Auswertung, um das Lernprogramm zu verbessern und an die Bedürfnisse der Teilnehmer*innen anzupassen. Am letzten Tag des Kurses gibt es eine umfassende Auswertung, um das System abzuschließen und Feedback für die Nachbereitung und Pläne zu sammeln. Die Vernetzung und Zusammenarbeit zwischen den Teilnehmern*innen wird in jeder Phase unterstützt und angeregt. Der Präsenzkurs wird mit der Unterstützung des E-Learning-Portals abgeschlossen. Es hilft, die Anwesenheit in Italien aufrechtzuerhalten. |
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Ziel(e) der Methode (en): |
Das allgemeine Ziel dieses Kurses ist es, die Qualität des lebenslangen Lernens zu erhöhen, indem Personen, die im Bereich der Erwachsenenbildung arbeiten (oder dies planen) (Personen über 18 Jahre oder Schulabgänger jeden Alters), die Möglichkeit erhalten, ihre Soft Skills gemeinsam mit anderen Teilnehmern*innen und Trainer*innen aus ganz Europa zu verbessern, ein breiteres Verständnis für die Erwachsenenbildung in Europa zu erlangen und beste Praktiken und Erfahrungen auszutauschen. Dieser strukturierte Intensivkurs zielt darauf ab, die Teilnehmer*innen in die Lage zu versetzen, ihre Soft Skills zu verbessern, wie z.B. Teamarbeit, Arbeiten in einem multikulturellen Umfeld, Krisen- und Konfliktmanagement, Rhetorik und Kommunikation in der Öffentlichkeit, Meeting Management. Diese Fähigkeiten sind in der heutigen Welt von entscheidender Bedeutung und machen einen Unterschied in der Qualität der Arbeit und in der Beschäftigungsfähigkeit Perspektiven der Menschen arbeiten oder planen, im Bereich der Bildung zu arbeiten. Alle Teilnehmer*innen werden mit einem Zertifikat ausgezeichnet. |
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– Auswirkungen auf die Begünstigten |
Dank dieses Kurses werden die Teilnehmer*innen: – Wissen und Werkzeuge über Teamarbeit, Konfliktmanagement, Meeting-Management, öffentliche Rede und Kommunikation durch spezifische theoretische Lerneinheiten erwerben; – ihre praktischen Soft Skills durch Gruppenübungen und Simulationen von Tools verbessern – Zusammenarbeit und Lernen in einem internationalen Kontext zur Verbesserung der Kommunikationsfähigkeit in Englisch und Teamarbeit in einem multikulturellen Umfeld; – Verbesserung ihrer Lebenslaufkompetenzen und ihrer Beschäftigungsperspektiven; – Die besten Methoden auszutauschen und Erfahrungen mit Teilnehmern*innen und Mitarbeitern*innen aus ganz Europa zu teilen; – Kontakte mit Einzelpersonen und Organisationen knüpfen, die im Bereich der Erwachsenenbildung in Europa tätig sind, durch alltägliche Zusammenarbeit und Netzwerk- und Teambildungsaktivitäten; – Besuch und Vernetzung mit italienischen Institutionen. – Die Zielgruppe des Trainings bezieht sich auf Personen, die in irgendeiner Rolle in der Erwachsenenbildung tätig sind oder sein werden (Lehrer*innen, Trainer*innen, Laufbahnbeauftragte, Inspektoren*innen, Managementpersonal, Verwaltungspersonal…). – Die Teilnehmer*innen werden über die Alumni-Community zu Folgetreffen und zukünftigen Lernmöglichkeiten, die von YouNet oder YouNet-Partnern*innen organisiert werden, eingeladen und auf dem Laufenden gehalten. Über das Portal werden die Teilnehmer*innen auch über Fördermöglichkeiten der wesentlichen Programme in den Bereichen Mobilität, Lernen, Bildung, Training, Kultur und Forschung informiert. |
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Methoden |
Die Methodik mischt theoretische Vorträge, praktische Übungen, Multimedia-Beiträge, Diskussionen, Tool-Präsentationen und Simulationen. Die Vernetzung und Zusammenarbeit zwischen den Teilnehmern*innen wird in jeder Phase unterstützt und angeregt. Der Präsenzkurs wird durch die Unterstützung des E-Learning-Portals ergänzt. |
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Weiterführende Literatur/Direkte Links zu Best Practices. (Website, Bücher, Fachzeitschriften, Artikel) |
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Bitte fügen Sie auch Fotos in hoher Qualität hinzu, die die beste Praxis zeigen – Copyright-Gebühr. |
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